Na uczelniach wyższych coraz częściej wdraża się e-Portolio jako narzędzie wspierające doradztwo zawodowe studentów.

Aby zrozumieć, jak można wykorzystać e-Portfolio w doradztwie dla studentów trzeba najpiew zobaczyć, jaka jest ogólna sytuacja w doradztwie dla młodzieży. Istnieją różne rodzaje ośrodków doradztwa zawodowego. Zarządzane są przez różne organizacje i skupiają się na róznych aspektach doradztwa. Niektóre zostały ustanowione przez samorządy i te zazwyczaj odpowiadają na potrzeby lokalnego rynku pracy. Niektóre związane są z określonym sektorem (np. centra informatyczne, centra przedsiębiorczości). Inni specjalizują się w konkretnym aspekcie rozwoju zawodowego (np. znajdowaniu pracy) albo w pracy ze określoną grupą młodzieży (np. młodzież mająca mniej szans na rynku, wykluczona). Niektóre uczelnie wyższe prowadzą z kolei centra doradcze zajmujące się absolwentami i wspierającymi ich w ich wybranej ścieżce kariery. Wreszcie niektóre organizacje studenckie, ogólne i kierunkowe, doradzają swoim członkom.

E-Portfolio może być ważną częścią aktywności centrów doradczych, organizacji studenckich czy ogólnie zajęć pozaszkolnych. Większość współczesnych studentów ma jakiś rodzaj e-Portfolio. Niektóre służą celem komunikacyjnym i mają zabawny wygląd, inne służą szukaniu pracy czy przygototwywane są pod kątem egzaminów. Konsultanci w centrach doradczych mogą wykorzystywać istniejące zbiory danych zebrane przez studentów oraz zachęcać ich do rozwijania swoich e-Portfolio w celu zwiększenia swych szans na rynku pracy. Jest kilka obszaró, w których konsultanci najczęściej mogą wykorzystywac e-Potfolio i pokrewne metody:

• Do identyfikowania zdolności i zainteresowań studentów; e-Portfolio może stanowić dobry punkt wyjścia każdego przypadku doradztwa;
• Do lepszgo zrozumienia osobowości studenta; e-Portfolio może pokazać nie tylko zainteresowania, wiedzy i zdolności studenta, ale też jego typ zachowania i wizje.
• Do oceny postępów; e-Portfolio może pokazywać postępy studenta, jeśli wymagane jest od nigo jakieś dokształcanie albo zdobył  nową wiedzę;
• Do wskazywania, kto może wcześniej zakończyć edukacje; Przykłądowo, duża rozbieżność między zainteresowaniami a aktualnie przerabianym materiałem czy negatywna opinia o szkole mogą wskzywac na takie osoby.

W dodatku do powyższego, od konsultantów może być niekiedy wymagane by wyszkolili nauczycieli, jak wykorzystywać e-Portfolio w procesie nauczania Konsultancie będą tu pełnili rolę trenerów.