• 1 SESIJA. ĮVADAS:
  čia pateikiama el. portfelio paskirtis jaunų besimokančiųjų perspektyvoje. Galima rasti įvairių el. portfelio apibrėžimų. Kiekvienas jų išskiria skirtingus aspektus – techninius, pedagoginius ar kontekstinius. Jų peržiūrėjimas leidžia suvokti el. portfelio kaip proceso, kuris gali būti taikomas įvairiems tikslams: atsiskaitymui, mokymuisi ir pan., sudėtingumą.
• 2 SESIJA. DARBAS SU JAUNAIS BESIMOKANČIAISIAIS:
  čia analizuojami metodai, kuriuos galima panaudoti jaunų besimokančiųjų, ypač turinčių sunkumų, motyvavimui. Ši sesija padės plėtoti metodus, skirtus skatinti jaunus žmones naudoti modernias medijos terpes savo mokymosi procese.
• 3 SESIJA. SKAITMENINĖS TECHNOLOGIJOS IDENTITETO KONSTRAVIME:
  čia susitelkiama ties skaitmeninių technologijų įtaką besimokančiojo identiteto konstravimui. Aptariami privatumo ir saugumo aspektai ir kt.
• 4 SESIJA. EL. PORTFELIO PLANAVIMAS IR REALIZAVIMAS:
  čia aprašomos skirtingos programinės įrangos galimybės, praplečiant sesiją interaktyviomis mokymosi apie Mahara el. portfelio sistemą priemonėmis.
• 5 SESIJA. VALIDAVIMAS:
  ši sesija skirta padėti asmeninės raidos planavimui, atsižvelgiant į el. portfelio plėtojimą

Enter the Foundation Module directly:

• Foundation Module: Introduction & Overview
• Session 1: Introduction
• Session 2: Working with young learners
• Session 3: Digital Technology in the construction of identity
• Session 4: Planning and implementing an e-portfolio
• Session 5: Validation