Norint paruošti mokytojus taip, kad šie galėtų pristatyti el. portfelius besimokantiesiems, svarbu, kad mokytojus apmokančios institucijos integruotų el. portfelio procesus į savo programas. MOSEP mokomosios priemonės apima išteklius ir medžiagą, kurią mokytojų instruktoriai gali naudoti, kurdami įvairaus pobūdžio kursus apie el. portfelius. Dalykai, kuriuos reikia apsvarstyti, kuriant naują mokymo ar mokymosi programą: Susipažink su el. portfelio procesu ir atitinkama teorija. Naudokitės MOSEP mokomąja medžiaga kaip išeities tašku. Atsirinkite: pasinaudokite MOSEP mokomosios medžiagos, saugomos wiki, idėjomis, strategijomis ir komponentais. Nepamirškite, kad galite keisti juos ar pritaikyti konkrečių tam tikrų poreikiams. Būkite konkretūs: kur tik įmanoma, naudokite „konkrečius“ pavyzdžius, parodančius, kaip el. portfelius naudoja panašūs besimokantieji. Pagalvokite, gal verta naudoti kokias nors multimedijos priemones, perteikiant turinį taip, kad šis atitiktų tam tikrų besimokančiųjų gebėjimus ir interesus. Neturėkite išankstinio nusistatymo: būkite pasiruošę ir atsižvelkite į naujus, netradicinius požiūrius, kuriuos gali turėti jūsų mokiniai. Atsiminkite, kad jų el. portfeliai priklauso tik jiems. Jiems reikės jūsų pagalbos, tačiau jiems turi būti leidžiama parinkti ir valdyti savo el. portfelio turinį ir pateikimą. Jie nuspręs, kam bus suteikta prieiga prie jų el. portfelio. Būkite kantrūs ir pozityvūs: el. portfelio kūrimas nėra lengvas procesas, kurį galima realizuoti per keletą savaičių. Būkite kantrūs ir stenkitės suteikti savo mokiniams kiek įmanoma daugiau teigiamo atsako. Padėkite jiems apmąstyti savo darbą, supažindinkite juos su savirefleksija. Užtikrinkite, kad suteikiate galimybes dalintis savo el. portfeliais su kitais