Dieser Abschnitt hat zum Ziel, das E-Portfolio als pädagogisches Konzept einzuführen und gibt einen Überblick über die wichtigsten Elemente des Portfolioprozesses. Es ist der empfohlene Ausgangspunkt für Lernende, da es Aktivitäten einführt, auf die in späteren Modulen genauer eingegangen wird. Es stellt ein Grundgerüst für  Lernziele und die Planung der eigenen Entwicklung dar; es bildet die Grundlage für Reflexion und weist auf Open Source Werkzeuge und ihre Verwendung hin.

  • Lerneinheit 1: Einleitung
    Diese Lerneinheit konzentriert sich auf Verwendungszwecke von E-Portfolios aus der Perspektive von jungen Lernenden. Es gibt verschiedene Definitionen von E-Portfolios. Jede von ihnen betont unterschiedliche Aspekte – technische, pädagogische oder kontextabhängige.  Sie zu überdenken ermöglicht es, sich die Komplexität des E-Portfolioprozesses bewusst zu machen, der unterschiedliche Zielsetzungen haben kann: um Rechenschaft abzulegen, zum Lernen oder für Marketingzwecke.
  • Lerneinheit  2:  Mit jungen Lernern arbeiten
    Diese Lerneinheit erforscht Methoden, die zur Motivation junger Lerner verwendet werden können, besonders von jenen mit Schwierigkeiten. Dieser Abschnitt hilft, Methoden zu entwickeln, um junge Leute zu ermutigen, moderne Medien in ihrem Lernprozess für ihre persönliche Entwicklung anzuwenden.
  • Lerneinheit 3:  Digitale Technologien und Identitätsbildung
    Dieser Abschnitt konzentriert sich auf den Beitrag der digitalen Technologien für die Identitätsbildung bei  Lernern. Es werden Datenschutz und Sicherheitsfragen, sowie die Sensibilisierung für Fragen der Onlinepräsenz von Jugendlichen thematisiert.
  • Lerneinheit  4:  E-Portfolio-Software und Implementierung
    Diese Einheit untersucht die verschiedenen Softwaremöglichkeiten und wird um interaktive Tutorials als Einführung in die Mahara E-Portfolio-Software erweitert.
  • Lerneinheit  5: Validierung
    Diese Lerneinheit beabsichtigt die Unterstützung des geplanten persönlichen Entwicklungsprozesses in Hinblick auf die eigene E-Portfolioentwicklung.

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