Въвеждането на електронното портфолио в кариерното консултиране на студенти е една от бързо развиващите се съвременни услуги.

За да разберем въвеждането на електронното портфолио в консултирането на студенти трябва първо да се запознаем със ситуацията в сектора за младежко консултиране. Съществуват различни видове консултационни центрове за младежи, управлявани от различни власти и фокусиращи се на различни аспекти от кариерното консултиране. Някои от тях са основани от общините и обикновено отговарят на нуждите на местния пазар на труда. Други са проектно ориентирани и отговарят на нуждите на определени отрасли (ИКТ центрове или центрове по предприемачество например). Друг тип консултационни центрове са тези специализирани в определена част от процеса на кариерното ориентиране или в работата с определена целева група младежи- само за намиране на работа (работни офиси) или обучение на младежи в неравностойно положение. Някои от училищата и университетите поддържат студентски кариерни центрове, които работят с дипломиращи се студенти като подпомагат професионалното им ориентиране. И не на последно място някои от студентските организации, като например професионалните студентски организации,предлагат на членовете си кариерно консултиране.

Електронното портфолио може да се превърне в една важна част от дейността на центровете за консултиране на студенти, студентските организации или извънкласните занимания на младежите. В днешно време повечето студенти вече имат разработено някакъв тип електронно портфолио. Някои електронни портфолиа изпълняват комуникационни цели и затова имат и забавен вид, други целят намирането на работа, а трети са с цел оценяване. Консултантите в студентските кариерни центрове биха могли да използват наличната информация за студентите и да ги окуражават да усъвършенстват електронното си портфолио, за да приключат успешно процеса по търсене на работа. Съществуват някои специфични области, в които консултантите биха могли да използват метода на електронното портфолио както и съответните инструменти:

• За определяне способностите и интересите на студентите; електронното портфолио е една чудесна отправна точка за всеки консултативен процес;
• За по-добро разбиране на личността на студента; електронното портфолио може да илюстрира не само интересите, знанията и способностите, но също така може да разкрие и поведението и вижданията на клиента;
• Електронното портфолио може да бъде прогресивен инструмент за преценяване на статуквото. В случай че студентите се нуждаят от допълнително обучение  или в случай че са придобили допълнителни знания, електронното портфолио може да разкрие промените в настоящия им статус.
• И не на последно място електронното портфолио може да се използва като индикация за потенциалното ранно напускане на училище. Например голямото разминаване между интересите на ученика и настоящото му обучение, негативното отношение към училището могат да бъдат някои от индикаторите за отчуждаването му.

Във връзка с това, би могло да се наложи консултантите да обучават преподавателите в училищата как да използват електронното портфолио в учебния процес. В този случай консултантите ще играят ролята на обучители на обучителите.